評鑑雙月刊電子報第117期_英國QAA教學品質審查機制之現況與發展

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發布單位: 綜合企劃組

【評鑑雙月刊電子報第117期】

英國QAA教學品質審查機制之現況與發展

文／王保進．中原大學教育研究所教授

QAA是一個獨立之非營利機構（company limited by guarantee），與英國各地政府及高等教育資助機構合作，由高等教育、產業界、公共部門及學生代表組成之理事會為最高決策單位，負責確立QAA的策略方向、政策與監督運作。

教學品質審查機制

♦機構審查：係以整體機構為單位之教學品質評估系統，而非逐一全面評估大學所有學科，審查內容與標準包括：(1)設定與維持學術標準、(2)學生學習品質、(3)公開資訊準確性，以及(4)持續改善4個面向。

♦學科審查：係伴隨機構審查同時進行，由QAA視機構審查歷史記錄、學科的重要性與風險做綜合決定。

QAA教學品質審查之最新變革

♦推動重構英格蘭教學品質體系政策系列報告

♦發布新版英國品質準則（UK Quality Code）

♦發布2023-2027策略規劃書

♦積極擴展國際合作網絡

♦推動英格蘭高教品質體系改革建議

QAA教學品質審查機制與變革之啟示

♦強化學生參與，將學生視為合作夥伴

♦納入永續發展與社會責任指標

♦強調數據驅動的透明監控與評估

♦注重合作夥伴關係與風險管理

♦推動持續提升與創新，而非僅達認可標準

本期電子報評鑑相關內容如下：

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